Помогаем ребенку общаться с помощью мультиков

В этом году специалисты АНО Центр «Пространство общения» и АНО «Физическая реабилитация» вместе работают над проектом «Терапевтические группы социализации и общения для детей, подростков и молодых людей с нарушениями развития». Проект посвящен развитию навыков социализации у ребят с инвалидностью, развитию способности включаться в самые разные жизненные ситуации со знакомыми и незнакомыми людьми. Это умение действовать в магазине, на детской площадке, в гостях, в транспорте и других подобных ситуациях.

В рамках проекта мы создали мультфильмы –  анимированные социальные истории, - которые помогут родителям и специалистам подготовить ребенка или подростка к новым ситуациям, познакомить его с алгоритмом действия, предупредить об опасностях, помочь освоить необходимые в данной ситуации навыки.

В серию вошли мультфильмы на темы:

• звонок по телефону,
• детская площадка,
• поход в магазин,
• как вести себя с другими людьми,
• выстраивание отношений.

Как и любая социальная история, каждый мультфильм — это короткий рассказ, посвященный конкретной теме, в нем описаны возможные события и социально приемлемые типы реагирования на них.

Мы сопроводили мультфильмы карточками системы PCS (Picture Communication Symbols), проиллюстрировав ключевые моменты, чтобы сделать их максимально доступными для людей, использующих эти изображения в качестве средства АДК.

Как использовать мультфильмы?

• Выберите мультфильм, который актуален для ребенка, посмотрите его сами, чтобы определить, как лучше его смотреть: вместе с ребенком или же ребенок может посмотреть мультфильм один.
• Потом расскажите ребенку, что за мультфильм он будет смотреть (например: «Сейчас мы посмотрим мультик про то, как ходить в магазин и делать покупки»).
• Во время совместного просмотра специалист или родитель может делать паузы, акцентируя внимание зрителя на каких-то моментах, обсуждать увиденное, задавать вопросы о том, что происходило с героем мультфильма, почему он повел себя таким образом.

Мультфильмы могут стать частью обучения социальным навыкам или использоваться отдельно для подготовки к конкретному событию.